Durch die beteiligenden Arbeitsformen und Methoden fördern und fordern wir die Selbsttätigkeit der Schülerinnen und Schüler.

So können die Kinder ihre Team-und Kooperationskompetenz mit Freiarbeit, Wochenplanarbeit und Projektlernen ausbilden. Durch klassenbezogenen Regelungen und Rituale sichern wir ihnen einen verlässlichen Rahmen für störungsarmes Lernen. Besonders wichtig ist uns an dieser Schule, dass die Kinder durch und mit Bewegung in allen Gegenständen lernen. Neben der bewegten Pause, den täglichen Bewegungseinheiten und den bewegenden und bewegten Methoden haben wir auch die Qualität und die Quantität  der Unterrichtstunden im Gegenstand „Bewegung und Sport“ erhöht.  So kommt es neben dem Wechsel von Lernzeiten und Freizeit auch zu einem Wechsel von Anspannung und Entspannung, was insgesamt zu erhöhter Konzentration führt.